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揭阳市教育工作简报2022年第24期(深入基层求突破 服务学校促提升)
来源:本网 发布时间:2022-08-12 08:53 浏览次数:- 【字体: 分享到:

  为确保新高考备考质量,进一步探索提升高三复习与备考效益的策略方法,根据市教育局党组统筹谋划疫情防控与质量提升大局的工作部署,从2月19日开始,市教研室开展了为期1个月的高考备考提质增效专项调研指导活动。在市教育局杨丹华副局长带领下,市教育局教研室高中语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等学科教研员到揭阳第一中学等市直高中和榕城区揭阳华侨高级中学等高中学校进行高考备考专项调研指导。

  针对市高三质量测试中暴露出来的教与学问题,市教育局教研室高中学科教研员深入教学第一线,通过课堂听课、评课,查阅学校和各学科组、备课组教学教研资料,与教师交流座谈等形式,针对学校管理、新高考备考、教学教研、学生思想教育、心理健康等工作做了深入细致的了解与研究,充分肯定了市直高中、榕城区高中学校在高三教学质量测试中取得的新进步,并对新高考备考中存在的问题,如学科贡献率与命中率不匹配、课堂教学针对性有待增强、训练资料有待精选、培优扶临效益有待提高等问题提出了具体可行的指导意见。

  市教研室在备考建议中指出,学校领导、高三教师要认真分析高考试题和市高三教学质量测试成绩,明目标,找薄弱,强计划,补短板,谋突破,确保质量提升目标的实现。要认真学习高中课标和高考评价体系及说明,把准命题方向。要继续从学情出发,夯实基础,凸显主干,讲练结合,稳步推进,进一步把控好各科专题复习的广度、深度;要优化“学、 讲、练、测”等教学环节,调控好课堂教学的时间,控制好小组讨论的频数、学生讲的次数,细化教学设计,强化资料管理,精心组织训练,科学、合理设计练习。要注重归纳、总结、提炼,及时点拨,抓规律,抓方法,抓能力提升。学校要加强领导,强化管理,营造催人奋进的校园文化氛围,要高度重视德育以及心理健康教育,为学生的健康成长创设良好的教育教学环境。

  针对市教研室提出的建议意见,学校表示要借市高考备考专项调研指导的机会,认真研究,狠抓落实,要细化计划,优化教学,创新手段,啃骨头,解难题,埋头苦干,提质增效,奋力夺取今年高考新胜利,以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。


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