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揭阳市教育工作简报2022年第108期(科学规划,加快补齐学位短板,推动基础教育高质量发展)揭阳教育高质量发展三年提升行动专刊
来源:本网 发布时间:2023-01-20 08:54 浏览次数:- 【字体: 分享到:

  教育是民生之基,让每个孩子都能享有公平而优质的教育机会,是民之所盼。阶段来,普宁市通过在基础设施建设、补齐办学短板、增加学位供给、优化教育资源等方面持续发力,将学位建设作为重大民生实事工程来抓,以超常手段建学位上水平,夯实教育发展基础,让教育真正惠及民生。

  一、领导重视,科学规划

  普宁市委,市政府高度重视学位建设工作,市委、市政府主要领导多次亲自实地调研、专题研究部署,科学测算学位需求、合理布局,切实解决大班额、入学难的问题。成立重大项目并联审批工作专班,建立分级管理、建设规划、部门联动、责任到人等工作机制。稳妥调整学校布局,积极顺应农村教育发展趋势,科学优化城乡学校建设,为消除大班额提供科学保障。至2024年,全市规划新建改扩建学校35所,拟投入104105万元,新增学位21050个。

  二、多方筹措,财政兜底

  普宁市按“两个比例三个增长”要求,多方筹措资金,强化财政学位建设兜底保障。一是推进义务教育薄弱环节改善与能力提升21所学校改扩建,规划资金23675.70万元,完成90645平方米校舍建设。二是积极推进世界银行贷款广东省欠发达经济地区37个学校基建项目,总投资9305万元,建设7所学校标准化课室98间,30所学校教师周转宿舍771套,力争2022年底完成主体工作建设。三是采取学位建设与城乡片区开发相结合的办法,落实小区配建中小学(幼儿园)的工作要求。加大引项争资力度,落实华南师范大学附属普宁学校、普宁二中附属学校二个住宅小区配套学校建设,计划投入资金8.5亿元,增加公办学位12000个。四是乡贤助力,捐资助学。如赤岗镇赤岗山村在外乡贤投入3000万元,改扩建赤岗山小学,建设教学楼、科技楼、礼堂、宿舍楼、幼儿园等项目,新增义务教育阶段优质学位500个。

  三、挂图作战,倒排工期

  普宁市建立健全公办学位建设联席会制度,定期组织召开协调督办会,充分调动各方力量服务公办学位建设。各级领导率先垂范,亲力亲为,采取挂图作战、倒排工期、限期销号等方式方法,确保推动集中突破公办学位建设攻坚行动落到实处。形成部门街道密切配合、齐心协力的工作局面,建立公办学位建设项目绿色通道,按照特事特办、急事急办的超常规思想,全方位保障建设进度。同时,建立学位建设进度通报制度,市委、市政府主要领导每季度调度一次,分管教育的常务副市长每月调度一次,将集中攻坚公办学位建设纳入全绩效考核,作为民生实事的第一号工程,实行“一月一督查一通报”工作机制。

  四、规范程序,严把质量

  普宁市严格规范项目建设的手续办理、资金使用等法定程序,狠抓项目建设质量,保安保质推进建设。一是严把建设项目图审设计关。二是严格执行招投标程序。三是狠抓项目质量监督,严把质量关。四是严格项目竣工验收、严把验收关。

  下一步,普宁市将认真贯彻落实党的二十大精神,进一步落实教育优质发展战略,按揭阳市高质量发展三年行动方案的总体部署要求,倒排工期、挂图作战,高标准、高质量加快项目建设,进一步优化中小学布局调整,努力实现义务教育学校优质均衡,消除城乡、区域和学校之间的差距,努力办好人民满意的教育。


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