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　　惠来县教育局深入学习贯彻党的二十大精神和习近平生态文明思想，牢固树立和践行绿色发展理念，创建绿色学校，建设绿美校园。深入开展森林进校园活动，不断拓展绿色空间，实现“能绿则绿、应绿尽绿”，充分利用校园角落的小微空间，见缝插绿，合理建设小微绿地、生物园、地理园、陶园，提高校园绿化效果，巩固绿色校园创建成果，美化校园育人环境，推进校园文化建设，服务惠来教育高质量发展。

　　一、坚持规划先行

　　在校园建设和改造中，结合当地经济、资源、气候、环境及文化等特点，着力优化校园内空间布局，合理规划各类公共绿地和绿植搭配，采取“点、线、面”方式开展造林绿化。对校园闲置地、裸露地进行造林、种花、植草，已经绿化但景观效果不理想的林分进行改造提升，景观效果较好的林分进行管护，提升校园绿化美化、清洁化水平。

　　二、全面科学推进

　　各校充分考虑树木体量、姿态、色彩的搭配，注重从形成景观和观赏性的角度统筹安排常绿树种，按照宜树则树、宜草则草、宜花则花的原则，提升绿化美化质量。截至2023年3月8日，惠来县53所绿美校园植树3923株，共投入76.3万元。

　　三、开展生态文明教育

　　各中小学结合课堂教学、专家讲座、参观实践等活动开展生态文明教育，根据不同年龄段学生的认识水平和成长规律，在教育教学活动中融入生态文明、绿色发展、资源节约、环境保护等相关知识，将教育内容与学生身边的、当地的、日常的环境相联系，鼓励学生从多角度认识绿色发展，培育学生生态文明理念。

　　四、培育绿色校园文化

　　支持和引导师生参与组织多种形式的校内外绿色生活主题宣传和“我为绿美校园种棵树”校园主题活动，对节能、节水、节粮、垃圾分类、绿色出行等行为发出倡议，充分发挥学生组织和志愿者的积极作用，在节能宣传周、世界水日和中国水周、粮食安全宣传周、森林日和植树节等重要时间节点精心筹办活动。各校要将绿色学校的创建融入校园文化建设，培养青少年学生绿色发展的责任感，提高爱绿护绿的行动力，养成健康向上的绿色生活方式，带动家庭和社会共同践行绿色发展理念。