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揭市教函〔2018) 84号 (体卫 对揭阳市政协六届二次会议第60号提案的答复)
来源:本站 发布时间:2018-08-14 00:00 浏览次数:- 【字体: 分享到:
 

 

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                   揭市教函〔201884

                         



 

对揭阳市政协六届二次会议

60号提案答复

 


民盟揭阳市委

你们提出的《188博金宝,金宝搏 官网“加强中小学生急救自救知识教育”的建议》收悉。现将办理结果答复如下:

市教育局向来高度重视学生的安全知识教育,成立安全教育有关工作领导小组,指导、统筹全市各学校做好中小学生急救自救的安全教育工作。在市教育局的组织领导下,各地各学校积极策划,努力把学生急救自救知识安全教育贯穿到教学各项活动中,开展学生急救自救自护主题的教育活动。此外,市教育局要求各地各学校要成立以校医、体育教师为主要成员的自救自护领导小组,认真研究布置急救自救自护主题教育活动,制订急救自救自护主题教育活动工作目标、活动内容、实施方案、应急措施,形成一系列主题教育活动。

为加强中小学生急救自救知识教育,市教育局做了大量的具体工作,全市各级各类学校遵照教育部《中小学公共安全教育指导纲要》要求,遵循学生身心发展规律,把握学生认知特点,结合学校教育活动,深入开展安全教育工作,注重安全教育的实践性、实用性和实效性。

1.在市教育局的组织领导下,各学校充分利用国旗下讲话、黑板报、少先队活动等方式,充分利用校园广播台、宣传栏、校园网等平台,开展丰富多彩的急救自救自护主题教育活动;

2.各学校班主任利用德育活动课及安全教育活动,开辟急救自救自护主题小常识;

3.在学校中开展“中小学生每日三分钟安全教育课程”活动,让学生轮流宣讲,把交通安全、流行病预防、自然灾害、预防溺水等急救自救知识贯穿到课程中来,班主任在过程中进行监督指导;

4.科任老师利用课余时间,让学生观看急救自救自护主题的讲座、影片、动画演示,加强对学生的安全教育和急救自救自护,提高学生的防范意识;

5.针对中小学生具有身心发育快、好奇心强、活泼好动等特点,在体育课中普及运动性伤害的现场急救知识,增强学生的自救、互救技能;

6.市教育局根据《广东省教育厅188博金宝,金宝搏 官网进一步加强普及学生游泳教育工作的通知》(粤教体函〔2018〕124号)的文件要求,在学校中积极开展游泳课程,把学游泳和防溺水有机结合,在培养学生游泳技能的同时,加强预防溺水、游泳安全、溺水急救、游泳风险等理论知识和实践技能教育,让学生掌握一定的游泳自救和急救能力;

7.利用校园网、微博、微信等平台举行安全知识竞赛,让学生在竞赛的乐趣中掌握急救自救的安全知识,使安全教育更高效;

8.市教育局要求各学校根据各年级学生心理、生理的特点和具体情况,认真安排以急救自救自护为主题的教育活动,每学期至少召开一次班会,要求班主任开展学生急救自救自护主题教育活动。

此外,为让学生在实践中接受急救自救自护教育。每年在学校中积极开展以“急救自救自护”为主题的消防地震应急演练,并在初一、高一新生军训中穿插一些急救知识培训和演练的内容,让师生在现场模拟演练中体验火灾、地震来临时如何自救。在演练中要求所有老师能够操作灭火器,强化学生“四懂”:懂本岗位的危险性,懂预防事故的措施,懂逃生办法,懂互助方法。提高学生“四会”:会使用安全器材,会报警,会消除安全隐患,会组织逃生和疏散。

在创建平安和谐校园的活动中,我们在学校安全教育与管理工作方面作出了不懈的努力,取得了一定的成效。但由于客观因素制约,特别是对专业人员的培育和实训场所的缺乏,目前部分学校的教育工作还不到位,教育效果未达到预期目的,部分乡村中小学还停留在照本宣科、口头说教的水平,缺乏实操训练。今后,我们将结合上级在学校安全工作的指导以及各学校的具体情况,努力抓好以下几方面工作:
     一是结合学校课程编排,分阶段、分模块循序渐进地设置具体教育内容,将急救自救知识全面列入教学内容。二是争取政府和有关部门的重视和支持,首先在城镇学校聘请卫生、食药监、交通、消防、司法、技监等部门的专业人员担任学校安全教育工作校外辅导员,并初步扩展到农村学校,加强中小学生急救自救知识教育和训练,提高中小学生的应急能力和自救互救能力,减少和避免意外伤害事故。三是组织全市中小学幼儿园安全管理工作领导、教师参加业务学习培训,邀请专家上课,进一步提高我市学校安全教育与管理队伍的业务水平。四是通过微信公众号、印制宣传资料、录制电教宣传片等途径扩大学习宣传教育范围。五是每学年组织对学校开展中小学生的应急能力和自救互救能力教育工作进行检查督导,以促进有关工作落到实处,收到实效。

 

 

                                 揭阳市教育局

2018810

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