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　　■从3月2日起，市集中录制的高三、高二、高一级优质专题辅导讲座将在市教育资源和教育管理公共服务平台播放

　　■小学每天线上教育时间原则上不超过120分钟，初中、高中原则上不超过180分钟

　　■严控作业时间，小学1~3年级不布置书面作业，小学4~6年级一天书面作业总量不超过40分钟，初中一天的作业总量不超过60分钟

　　记者从市教育局了解到，我市各中小学校从3月2日起开展线上教育。为确保线上教育有规范，教育质量有保障，近日，该局制定《揭阳市中小学校线上教育工作指导意见》，要求各县（市、区）教育部门以及中小学要整合多方教育教学资源，按照“五育”并举、家校协同、因地制宜、线上与居家学习结合、统筹与个性兼顾的原则，有序组织开展线上教育。

　　市教育局要求，各县（市、区）教育局、学校要成立线上教育工作领导小组，统筹协调在线教育工作安排，保障资源供给，指导各地各校开展线上教育活动，监督管理实施过程。各学校要结合线上教育的规律特点，成立线上教育工作领导小组，制订不少于一个月时间的线上教育工作方案和本校课程安排，按“一校一案”原则制订实施方案。

　　在线上教育工作开展过程中，一是要强化区域统筹，充分利用电视媒体、网络平台组织教学。教育部门要为学校开展线上教育和普适性优质资源提供支持，各校要结合本校实际，以班级为单位，灵活采用多种形式开设线上网络课室、在线课程、专题教育。高中、初中毕业年级，按原定的高考、中考日期来设计时间节点，将学生居家学习计划与返校后的备考计划有机衔接，科学备考，精准备考。从3月2日起，市集中录制的高三、高二、高一级优质专题辅导讲座将在市教育资源和教育管理公共服务平台播放。二是要合理安排课程。线上教育是正常教学的组成部分，线上教育时长可纳入正常教学时长范畴。各县（市、区）教育部门要结合线上教育安排，指导各学校调整春季学期课程计划，保证新学期教育教学进度。同时要做到学科课程与综合课程兼顾，根据实际，开展形式多样的线上教育活动。三是要分类有序实施。各县（市、区）教育部门、各校要坚持线上与居家学习融合，原则上线上重导学、答疑，居家学习重自学、实践。根据本地本校实际以及不同学段、不同学科、不同课程的特点和要求分类推进，普通高中以校为主，灵活采用线上集中教学、分层教学、个性化辅导等方式；初中由县（市、区）统筹安排或有条件的学校以校为单位组织，开展线上集中教学、个性化辅导、主题探究和项目学习等方式；小学由县（市、区）统筹安排，语文、数学、英语等学科要强化学科学习能力和生活能力培养，引导学生预习，开展名著阅读、绘制思维导图、创意创作等，综合学科建议开展有趣味、有意义的实践活动。四是要加强研究，把准线上教育的规律和特点。各学校要把握线上教育的规律和特点，合理安排居家学习和线上学习，学习容量要合适，要控制每天线上学习近平总书记时长，小学每天线上教育时间原则上不超过120分钟，初中、高中原则上不超过180分钟。要严控作业时间，小学1~3年级不布置书面作业，小学4~6年级一天书面作业总量不超过40分钟，初中一天的作业总量不超过60分钟。要指导学生合理安排作息时间，保护视力，增强体魄，保障身心健康。

　　28日上午，我市召开全市中小学校线上教育工作会议，研究部署线上教育工作，要求各地各学校要确保课程资源充足优质共享、传送渠道畅通广泛覆盖、教育任务按时按质完成，共同推动线上教育工作顺利有效开展。会议提出，做好线上教育教学工作，关系千家万户，关系学生健康成长。各地各学校要科学谋划好疫情背景下的线上教育应对策略，加强组织领导，建立相应的工作机构和工作机制，明确分工和责任人，统筹推进线上教育工作。要按照省、市中小学校线上教育指导意见的要求，结合实际，制订疫情防控期间线上教育工作实施方案和课程计划，并组织好实施。各职能部门要密切配合，协同做好组织、人力、课程和技术等服务工作，加强对实施过程的监督管理，评估教学效果，加强教学指导。