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乡村学校少年宫成为学生汲取文化的富养地。本文图片均由 通讯员 摄

纪南小学少年宫的音乐课程。

世德初级中学少年宫文学社活动。

塔北小学少年宫的美术素描课。

　　乡村学校少年宫，一个多姿多彩的课外乐园，给农村的孩子们架起一座座知识的桥梁，用丰富的文化生活滋润了学生的人文素养，促进他们全面发展。

　　近年来，我市高度重视乡村少年宫建设，成立揭阳市乡村少年宫建设工作领导小组，切实把乡村学校少年宫项目建设列入年度重点工作，确保2020年完成我市中心镇至少建成1所乡村学校少年宫的硬任务。连年来，我市通过整合优化乡镇中心学校现有教师资源、场地、教室和设施等资源，以立德树人为根本任务，以全面推进少年儿童素质教育为主线，逐步构建课内与课外结合、校内与校外配合、具有学校特色的未成年人思想道德建设体系， 积极推动乡村学校少年宫项目建设。

　　截至2019年12月，我市已建成68所乡村学校少年宫、覆盖63个镇街，其中中央彩票公益金支持的乡村学校少年宫建48所、覆盖45个镇街。十三五期间，全市乡村学校少年宫（包括自建项目）共开展活动超3万场，惠及未成年人近75万人次。乡村学校少年宫逐渐成为我市广大农村学子汲取文化的富养地。

　　打造学生健康成长的乐园

　　为加强硬件建设，完善场地器材，全市各有关学校按照乡村学校少年宫建设的要求，以满足青少年活动为目的，以充分利用现有场室器材为原则，加强少年宫硬件建设。例如，空港经济区纪南小学通过认真规划好乡村少年宫场地，建成包括书画室、图书馆、体育活动室、音乐室、棋室、科技活动室等在内的活动场室，并以学校“博雅楼”作为少年宫教学楼，同时充分利用校园其他设备设施作为少年宫活动场地。

　　每天下午放学后，纪南小学少年宫成为孩子们放松身心、培养特长的乐园。学生们或挥毫泼墨，或朗诵经典，或挥洒汗水，或吹响鼓号……丰富的校园活动发展了孩子们的个性特长，提升他们的艺术素养和审美情趣，引导学生追求健康生活方式和审美情趣，形成乐观向上、积极进取的生活态度。

　　纪南小学校长郑奕忠告诉记者，该校以立德树人为根本任务、以全面推进少年儿童素质教育为主线，丰富少年儿童文化生活、促进健康快乐成长为目的，确立了“尊重学生、张扬个性、发展特长”的办宫理念，充分彰显乡村少年宫的特殊教育职能。乡村学校少年宫成为具有鲜明特色的乡村少年儿童校内外艺术教育阵地、学生成长的 “精神家园”。

　　目前，该校已开设了音乐、书画、仪仗队、经典诵读、足球等活动课程，每周三、五开展活动，共服务少年儿童一千多人次。其中，经典诵读特色项目活动，充分调动学生学习国学积极性，积淀了文化底蕴，校园书香飘溢，人文气息浓厚；少先队鼓号队成为学校一大特色，多次参与校园文化活动和迎宾活动，推动学校团队建设。同时，少年宫建设项目成为该校“关爱留守儿童”一项重要措施，少年宫成为“关爱留守之家”，儿童健康成长的乐园。

　　开展主题鲜明的道德实践活动

　　我市以培养学生的兴趣、爱好和满足学生课外活动要求为目的，以全面推进少年学生素质教育为主线，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，充分发挥乡村学校少年宫的特殊教育职能。

　　在揭东区世德初级中学乡村少年宫，该校结合农村孩子的实际，成立了红叶文学社、合唱团、舞蹈队、男女篮球队、羽毛球、乒乓球队、武术、象棋、美术等兴趣小组以及英语角、创客工作坊、理化实验探究、心理辅导等社团。该校校长林卫忠表示，乡村少年宫丰富了学生的课余生活，学生不仅学到独特技艺，而且在平时的学习中，对学习文化知识的兴趣更浓了。乡村少年宫的建成使用，为该校及当地学生提供了一个健康生活、快乐学习的场所。

　　记者了解到，世德初级中学以乡村学校少年宫为平台，适时开展主题鲜明的道德实践活动和文娱活动：开展“做一个有道德的人”实践活动；在重大节日和纪念日，利用少年宫这一平台开展了文学、道德、法制、环保、国情安全等教育活动；开展师生篮球比赛、绘画比赛、国学拉力赛、现场征文比赛、演讲比赛、乒乓球比赛、书法比赛等活动……丰富多彩的活动陶冶了同学们的情操，促进了个性形成和全面发展。

　　举行多彩活动发展学生特长

　　乡村学校少年宫的发展，离不开教师队伍的建设。我市每个乡村学校少年宫都落实配备了3~8名体育、声乐、美术等科目的专业教师作为专职辅导员，同时，积极动员当地较有影响力的文体骨干等校外人士担任志愿者，充实师资力量。

　　在揭阳产业园塔北小学，每到课外活动时间，校园内歌声、琴声、欢笑声不绝于耳。一张张活泼可爱的笑脸，一个个认真专注的眼神，在老师的指导下，写字、演奏、画画、打球……今年年初，塔北小学整合学校礼堂现有各功能室，建设“白塔镇乡村学校少年宫”，成立一支专业老师和外聘人员相结合的少年宫辅导老师队伍，充分利用每天下午放学后的时间，开展阅读、书法、电子琴、美术素描、篮球等丰富多彩的乡村学校少年宫特色活动。

　　少年宫的一系列特色活动，让农村孩子享受到优质教育资源，丰富他们的课余生活，发展了学生的特长，促进未成年人健康快乐成长。该校通过充分发挥乡村学校少年宫的未成年人思想道德建设的主阵地作用，着力培养“活泼向上、文明有为”的阳光少年。该校校长郭洁明表示，下一步，塔北小学将进一步完善工作机制、教育网络和考评制度，充分利用乡村学校少年宫、未成年人心理健康辅导站、家长学校等阵地，开展社会主义核心价值观宣传教育、“争当美美少年”的主题教育实践、文明校园创建等活动，营造浓厚氛围，打造好未成年人思想道德建设平台，推动未成年人思想道德建设。