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　　为做好我市高三各学科广东“一模”分析及后阶段备考工作，提升备考水平，经商东莞市教育局教研室，我市组织了市、县高考学科教研员、高中骨干教师参加东莞市2022年高三各学科广东高考“一模”分析及后阶段线上备考研讨活动。活动于2022年4月13日-15日分学科举行，通过学科钉钉群或腾讯会议、腾讯直播网络平台开展。东莞市各相关学科教研员主持了会议，来自华南师范大学、陕西师范大学、天津市、东莞市、顺德市、珠海市、佛山市、中山市等地的专家、名师分别对2022年广东高考“一模”试题进行分析并对下来高考备考工作提出了建议意见。专家们从试卷题型分类到难易分布，重点题目的考查意图、答题思路、答案组成等进行分析，条分缕析，层层深入，准确地指出学生一模考试中暴露出来的问题，并针对新高考背景下的高考这种特殊的考情学情,提出有效的策略方法。会上，一些骨干教师结合本校实际分享了学科备考的做法与经验，科学、精准、精细、实用的校本化备考理念与举措，具有较强的借鉴意义。

　　对于下来的备考工作，专家们提出：应认真研读高中课标和《中国高考评价体系》及说明，深刻领会考查标准的内容和要求，将培养“核心价值、关键能力、学科素养、必备知识”努力落实到课堂的具体教学过程中。要对照课程标准来审视复习的覆盖面，尤其是选题的覆盖面，克服知识和视野的遮蔽性，克服无效重复。要重视基础，加强对学科主干知识和基本理论的教学。教师要开展深度教学和深度学习，加强对考生的阅读理解、信息加工能力、思维能力的培养。坚持精讲、精练、精评，以学生为中心，打造高效课堂。要重视实验探究教学，训练学生的探究意识和能力。要关注方法，强化思维。应高度重视情境教学，重视在真实问题的解决中获取知识，学以致用，形成能力，提升素养。老师们要认认真真上好每一堂课，扎扎实实出好每一份试卷。予学生以心灵温暖，品先进之理念，用扎实的教研，赢高效的质量。 

　　为了保证本次活动的顺利开展，市教育局组织人事科、教研室认真做好与东莞市教育局相关科室的对接，协调，严密组织、安排。我市高考学科教研员、高三各学科骨干教师积极参加，认真听讲，深刻反思，得到很大启发。

　　本次活动是市教育局贯彻落实《广东省教育厅188博金宝,金宝搏 官网做好全口径全方位融入式帮扶粤东粤西粤北地区基础教育高质量发展工作的通知》《东莞市教育局与揭阳市教育局对口帮扶协议书（2021-2025年）》精神，盘活资源，借脑外力，加快揭阳基础教育高质量发展的重要举措，对于更新我市教师的备考理念，把准备考方向，促进教学与备考行为的创新，起了很好的推动作用。