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　　为进一步完善心理教师选拔和培育机制，加强心理教师学习和交流平台建设，切实有效促进提升心理教师专业技能和综合素质，省教育厅举办第四届广东省中小学心理教师专业能力大赛，主题为“云聚心力量 携手向未来”。决赛于11月25-27日举行，采用线上方式进行。我市派出惠来县实验小学林琼娇、普宁市第二中学刘文娇、揭东区第三中学方烨和揭阳捷和职业技术学校李妙霞共四位老师与来自全省其他市的选手“云”竞技，并获得二等奖1名、三等奖3名的成绩，其中刘文娇获初中组二等奖。

　　本次决赛共设置三个项目，心理知识考核、心理咨询技能展示和心理活动课教学节段展示。在整场比赛中，四位参赛老师始终沉着冷静，自信大方，根据不同学段学生的年龄特征和心理特点，结合自身实践经验，有效运用心理学相关知识，充分展现了我市青年教师们的良好风采和专业素养。本次决赛首次采用线上方式进行。市教育局高度重视，积极与主办单位对接沟通，坚持“以训促赛、以赛促建、赛训一体”的工作原则，在前期全市遴选的基础上，依托揭阳市中小学心理健康教育指导中心（揭阳市教师发展中心）迅速组建了一支“导师+同伴”的助力团队，对参赛教师进行赛前培训，同时配合主赛场充分做好赛前场室布置、设备调试等准备工作，全力为参赛教师提供支持，保障揭阳分赛场活动顺利圆满。备赛期间，导师们将扎实的理论知识和丰富的实战经验倾囊相授，同伴们共研共学、互帮互助，大家分工协作，研学相长，共同做选手们稳健的后援力量，通过集中研讨、理论学习及模拟练习，全过程、全方位给予参赛教师一对一指导，切实提升她们的心育综合能力。

　　育人为本，心育为先。接下来，市教育局将借助比赛的契机，结合实际，创新形式，以赛促研、以研促教，积极为专职心理健康教育教师搭建展示教学风采的平台，也为其他专兼职心理教师提供观摩学习的互动平台，共享教学经验和资源，加速培养专业化、高素质的心理健康教师，进一步提升全市心理教育教学水平和促进心理健康教育发展。壮大“心”力量，促进“心”成长，实现“心”突破，展现“心”希望，以优质“心”育队伍赋能“心”育工作发展，为学生的心理健康成长支撑起一片蔚蓝的天空。

　　赛后感悟：

　　王金焕（揭阳市教师发展中心兼职教研员、揭东区教育局教研员，指导教师）：本次比赛是在疫情的背景进行，给老师们的备赛和比赛带来了巨大的挑战，但在市教育局的努力下，不仅成功开展了持续两周的赛前培训，而且高质量完成了比赛各项准备工作，赛出了揭阳心理人的风采。备赛和比赛过程中的点点滴滴让我们印象深刻。我们有信心通过持续的努力进一步扩展我们的舞台，用更好的成绩为教育高质量发展添砖加瓦。林琼娇（惠来县实验小学教师，小学组选手）：本次比赛收获颇多，市教育局安排了几位专业老师和往届选手对我们进行指导，给我们出主意、提建议、磨课和做教具等，这次集训，我们忙着，并收获着。通过集训，我们真正认识到集体的强大及作用。在这次活动中，通过与各老师的交流，学习了他们的经验，提升了自己的理论水平，丰富了自己的知识结构，也意识到自己的不足，我将在接下来的工作中多思、多想、多反思。刘文娇（普宁市第二中学教师，初中组选手）：两天半的比赛紧张而激烈，既收获了知识，也增进了友谊。通过比赛，我收益良多，比如在备课的过程中，心中要有学生，心理咨询中如何更好地共情，使用咨询技术等。大赛虽然已经结束，但是准备大赛的过程中所收获的宝贵经验，将会促我进步，催我奋进！方烨（揭东区第三中学教师，高中组选手）：虽然这次比赛最终稍有遗憾，但这个过程我还是有很多收获的。俗话说“独木难支，重擎易举”，非常感谢市教育局领导和指导老师们对我们选手的鼎力支持和帮助，对于参赛经验少、历练少的我来说，弥足珍贵。作为青年教师中的一员，我们应该珍惜这样的好机会，明确自己的努力方向，对教学教法进行不懈的钻研和探索，形成自己的教学风格，努力成长为一名优秀教师！李妙霞（揭阳捷和职业技术学校教师，中职组选手）：本次比赛收获满满，感触颇多，非常感谢市教育局领导的重视和支持，特地组织了集训，选派前辈指导我们几位参赛选手，老师和小伙伴们还一直肯定我们，鼓励我们，衷心感谢大家。最后特别感谢市教育局思政科，调试设备设施，提供全方位保障服务，每一天的用餐安排，宿舍安排也是尽心尽力，是后勤最强辅助。彭晶（揭东区第一中学教师，往届选手）：虽然不是参赛选手，但全程参与培训的过程让我感悟良多，收获满满。本次比赛的内容从设置上更加贴近心理教师的日常工作，以赛促教的针对性更强。这次培训也提醒了我在今后的教育教学中更应该注意积累，从多角度多层次去思考辅导方案或教学设计的合理性和专业性。