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各县（市、区）教育（文教、文教卫计）局，市直有关学校：

为贯彻习近平总书记188博金宝,金宝搏 官网青年成长的系列重要讲话精神，落实中共中央办公厅、国务院办公厅《188博金宝,金宝搏 官网实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》和教育部《中华经典诵读工程实施方案》的文件要求，推进我省各地各级各类学校积极实施中华经典诵读工程，弘扬中华优秀传统文化，提升文化软实力，为广东实现“四个走在全国前列”做出应有的贡献，根据省教育厅、省语委、省委宣传部《188博金宝,金宝搏 官网“2018-2019学年度南粤校园中华经典诵读文化艺术节”的通知》（粤教语〔2019〕1号）的要求，经研究，市教育局、市语委决定在全市中学生中开展“2018-2019学年度南粤校园中华经典诵读文化艺术节”（以下简称“语言艺术节”揭阳选拔赛。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

    （一）主题：品经绎典?青春筑梦

（二）要求：参赛作品应结合学习传承中华优秀传统文化，通过品读、吟唱、朗诵演绎等丰富多样的语言艺术形式，引导广大学生重温中华优秀经典著作，鼓励广大学生深入发掘岭南优秀文化基质，弘扬社会主义核心价值观，传递青春正能量。

二、活动形式和对象

（一）诵读?思辨?践行——中华文化经典品读大赛。    诵学经典，春风化雨，修身报国。本大赛要求中学生从表现家国情怀的中华优秀经典作品中选取一篇（部）或多篇（部）（可以从教科书中选取，但不限于教科书）。通过在撰写书评（不评分）的基础上进行现场演绎（可选用吟诵、解说、故事演说、表演等单一或综合自由展示）的形式，展现当代中学生对经典作品的理解、认识和践行。

（二）参赛对象：全市初、高中（含中等职业学校）在校学生。

（三）以团队方式报名参赛，团队参赛每支队伍3-5人，指定队长1名，另指定指导教师1名。

三、参赛作品内容和要求

（一）作品内容：1篇书评（不评分）和现场品读表演视频。

（二）作品要求：

1.书评：参赛队伍从与主题相关的经典作品中选取一篇（部）或多篇（部）作品进行解读，撰写书评，字数要求800-1000字。书评统一用DOC格式，小四仿宋字体，A4纸双面打印，左侧装订, 一式8份。

2.视频：现场拍摄参赛选手风采展示和品读表演作品的视频，可选用ppt等辅助形式，演绎形式不限(可选用吟唱、朗诵、解说、故事演说、表演等单一或综合自由展示形式)，展现对经典作品的理解和感悟。作品须为AVI、MOV、MP4格式原始作品，分辨率不小于1920px×1080px，大小不超过400M，可配背景音乐，要求标注字幕，时长不超过6分钟，视频统一录制成光盘。

（三）提交的参赛作品（纸质版除封面外）和视频中不得以任何形式透露本人及其学校身份信息，违者取消比赛资格。提交后不允许对选手进行调换、对参赛作品进行修改。

四、组织工作和要求

（一）本届艺术节揭阳选拔赛初赛由各县（市、区）教育（文教、文教卫计）局、市直有关学校自行组织选拔。在广泛宣传、积极发动、认真选拔的基础上，挑选优秀作品推荐参加市选拔赛。

    （二）各县（市、区）教育（文教、文教卫计）局、市直有关学校限推荐1个作品（建制县（市、区）可推1-2个作品）。

    （三）市教育局、市语委将成立语言艺术节选拔赛组委会，并邀请语言艺术专家担任评委，对各县（市、区）和市直有关学校推荐的作品进行评奖和选拔。我市选拔赛将评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，优秀奖若干名和优秀指导教师奖。获得市一等奖作品将推荐参加省复赛和决赛。

  五、有关要求

（一）大力宣传。各单位要高度重视，加大宣传力度，广泛动员学生参加，并以此为契机，广泛开展践行社会主义核心价值观、弘扬优秀传统文化、推广普通话等活动，加强指导，确保活动取得实效。

（二）严格把关。各单位要严格按照通知要求做好选拔推荐工作，对选送作品的作者、编导、演员资格和著作权进行审核把关，相关责任由各单位自行负责。

（三）加强培训。活动期间，各单位应加强选手培训，提高选手素质，确保赛出水平。

（四）按时上报。各县（市、区）教育（文教、文教卫计）局、市直有关学校需认真组织初赛，并推荐优秀作品参加市选拔赛，报名表（含纸质和电子版）、书评材料（含纸质和电子版）、音视频光盘等资料于3月30日前报市教育局语言文字管理科。联系人：李少玲，邮箱：gdjyjyywb@163.com。

附件：1.“2018-2019学年度南粤校园中华经典诵读

        文化艺术节”揭阳选拔赛报名表        

     2.“2018-2019学年度南粤校园中华经典诵读

       文化艺术节”揭阳选拔赛评分表        

     3.《188博金宝,金宝搏 官网“2018-2019学年度南粤校园中华经典

         诵读文化艺术节”的通知》（粤教语〔2019〕

         1号）

揭阳市教育局          揭阳市语言文字工作委员会

                       2019年2月19日